全國政協委員、民進云南省委會副主委、云南工商學院執行校長李孝軒，一直關心職業教育改革問題。李孝軒說，如果按2022年教育部等五部門印發的《職業學校辦學條件達標工程實施方案》中18∶1的生師比標準測算，當前我國高職院校專任教師數量缺口約為31萬人。
李孝軒提到的問題在民進中央今年向全國兩會提交的《關于構建新時代職業教育教師培訓體系的提案》中有具體體現。民進中央在調研過程中，深入了解到職業教育教師標準體系不夠健全這一問題，甚至看到一些地方對《深化新時代職業教育“雙師型”教師隊伍建設改革實施方案》的內在本質精神領會不夠準確、不夠深入，區域內“雙師型”教師認定存在專業性和規范性不足的問題，還有職業學校校長（書記）和教師的職業標準也不夠健全。
“據不完全統計，近10年已先后有6所原本參與高水平職教師資培養的綜合性大學或地方師范院校不再培養職教師資。”李孝軒認為，大量傳統的操作類技術技能崗位采用數字智能技術，現有中高職院校教師的素養跟不上智能制造技術技能人才培養需要。
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